Si la necesidad de aprendizaje es el sujeto, necesita un predicado para transmitirse. Piensa en lo que quieres que logren tus alumnos: identificar, reconocer, reflexionar, sentir, cuestionar, juzgar, informarse, adquirir una postura ideológica, actuar, comprender, seguir pasos, entender una solución, analizar escenarios, tener una experiencia estética, entre otras acciones. Esto es importante para determinar la forma de atacar al tema.