Material audiovisual
Sí podemos usar material audiovisual como videos, películas, series o programas de televisión, ya sea de Youtube, de alguna página web o televisión comercial, siempre y cuando cumplamos ciertas condiciones.
Material de YouTube
Los videos de Youtube NO SON DE DOMINIO PÚBLICO, y además no siempre quien los sube cuenta con los permisos y derechos para publicarlo, este material puede estar violando derechos de autor. Por ello, antes de usarlos como parte de nuestra exposición, debemos asegurarnos que el video se haya subido por la persona autorizada para ello. Además, debemos incluir la liga completa para que el video se muestre desde Youtube (y no en una plataforma del ITESM), mostrar la referencia de quién lo subió y en qué fecha. Se recomienda que exista una ventana emergente en la cual se indique que se está a punto de salir de la página oficial del ITESM y se estará navegando en una página externa.
Para que podamos descargar el video, grabarlo, modificarlo o incluir la imagen del mismo, se requiere contar con el permiso (carta, acuerdo, contrato de licencia) por parte del autor o titular de los derechos de dicho material.
Películas comerciales
Se pueden utilizar en clase las películas comerciales que hayan sido compradas o rentadas de manera legal y únicamente se podrá utilizar un 10% del total de la duración de la película “Crestomatia” y hacer referencia del nombre, casa productora y fecha de liberación.
Cuando se tengamos que mostrar la película entera, debemos justificar su importancia para el curso y dedicar un tiempo de la clase para explicar el impacto del material en la explicación de la clase.
Uso de videos o fragmentos de material audiovisual en clases en línea o clases que se graban.
Cuando nuestras clases se transmiten en vivo o se quedan publicadas en una plataforma web, las reglas de uso descritas anteriormente cambian y no se podrá grabar dicho material a menos que se tenga una autorización por escrito del autor y propietario de dicha película, serie, o video.
En estos casos, lo que se sugiere es que se grabe la explicación del profesor o de los alumnos acerca del video, no mostrar el video directamente sino solamente referenciarlos como videos de consultar.
Documento descargable